南昌健康职业技术学院，成立时间还不到六年，却已然拥有国家级奖项，还拿下了全国巾帼文明岗，这么一所年轻的高职院校，究竟是凭借什么，能在大健康领域迅速而稳固地立足呢？

三区联动拓展办学空间

南昌健康职业技术学院当下具有三个校区，构成别样的空间布局。湾里校区处在梅岭脚下，其周边自然环境具备优势之所在，契合康养类专业去着手开展实践教学。东湖校区位于老城区那里，对于学生来讲易于促使其参与社区健康服务。九龙湖新校区面积为占地713亩，总的建筑面积达到39万平方米，在2023年投入使用之后会成为主校区。

有着三个校区，其功能各有侧重，又相互配合，九龙湖校区承担着主要教学功能，其中现代化教室以及实训室得以满足日常授课所需，湾里校区借助周边康养资源成为康复治疗技术等专业的实践基地，东湖校区依靠社区资源为学生给付接触基层健康服务的契机。

专业设置紧扣大健康产业

学院当下开设9个专业，这些专业全都着重于健康领域，护理系以及康养系是重点所在，护理专业招生规模逐年扩大，助产专业招生规模逐年扩大，老年保健与管理等专业招生规模逐年扩大，医学技术系的口腔医学技术专业面对当前就业市场的热门方向开设，医学技术系的医学美容技术专业朝着当前就业市场的热门方向开设，食品药品系的中药学专业依据当前就业市场的热门方向设置，食品药品系的药学专业按照当前就业市场的热门方向设立。

这些专业的配置紧密跟随着人口结构的变化趋向，当老龄化社会来临之际，中医康复技术以及康复治疗技术等专业的毕业生呈现出供不应求的状况，学院另外还对盲人推拿、婴幼孕照护、口腔护理等特色人才的培养方向展开探索，在细分的领域构建起竞争优势。

师资队伍结构持续优化

目前存在的教师数量为198人，其中具有高级职称的教师人数是46人，拥有硕士及硕士以上学历学位的教师人数为57人。双师型教师有77人，其占比差不多快要接近四成了，这类教师不但具备理论教学的能力，同时还拥有行业实践的经验，对于学生技能的培养所起到的帮助是非常大的。

学院的教师，在近些年的各类评选当中，表现得尤为活跃。自2020年9月起始，获取了国家级教师奖项1个，省级教师奖项11个。这些所取得的成绩，于省内同类的高职院校里，处于中上等的水平，这体现出教师队伍的专业能力，正在迅速地提升。

教学资源建设扎实推进

学院所配备的教学仪器设备，其总值将近4000万元，这能够满足各专业基础实验以及技能训练的需求。图书馆的藏书数量达到130余万册，数字资源覆盖医学健康各个领域。校外实习教学基地超过50个，覆盖南昌以及周边地区的主要医疗机构。

属于学院的附属医院有着重要支撑作用，这所被评定为二级甲等的医院，为学生供给临床见习以及实习岗位，并且也变成教师进行应用研究的平台，学院凭借附属医院探寻教学跟服务相结合的全新模式，使学生于真实工作场景里提高技能。

学生培养成效初步显现

规模为在校生三千六百一十一人，尽管不算大，然而学生获奖数量却不少，有国家级学生奖项九项，省级学生奖项六十余项之多，对于一所仅成立若干年的学校来讲，这是值得予以肯定的，健康青年志愿服务团队成功入选团中央暑期三下乡乡村振兴示范团队，这表明学生的社会实践能力获得了认可。

毕业生就业的方向主要是集中于基层医疗卫生机构，学院所立足的南昌面向基层的定位，致使学生培养的目标明确，随着康养产业迅速发展，毕业生于康复中心、养老机构、社区健康服务中心等场所寻得用武之地。

特色发展道路逐渐清晰

学院清晰地提出了打造康养人才培养基地的愿景，还提出了打造产业发展引擎的愿景，也提出了打造理论研究高地的愿景。这种通过错位来实现发展的战略，躲避开了与那些老牌医学院校的正面竞争，专心致力于落在大健康产业里进行细分的领域。能够入选成为江西省唯一的国家卫健委托从事育服务从业人员的培训机构，这正是这种战略所获的具体成果。

学院的另一亮点是社会服务能力，其入选了全国社会心理服务体系建设优秀案例，获得了全国巾帼文明岗荣誉称号，被认定为首批全省依法治校示范学校，这些荣誉从不同侧面证实了学院的办学质量。在多个专业正推进教学服务研发三位一体的校企合作模式。

身处此地观望，你认为那些以健康为导向的职业院校，究竟是应当更为侧重点放在技能培训方面呢，还是放在理论教学之上呢？欢迎于评论区域之中分享你所持有之观点，通过点赞的方式让更多的人能够参与到讨论当中来。